韩愈师说,句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，吾未见其明也”。韩愈指出，一个教师，如果将课本知识和句读当作主要教学的任务，那么，其结果就是“小学而大遗”。
韩愈师说,生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
韩愈师说,其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
韩愈师说,师说On Teachers韩愈Han Yu古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
韩愈师说,年过古稀的艺术家俯身指导农村孩子学管乐韩愈《师说》云：古之学者必有师。尚且还向老师求教，现在的一般人，他们比圣人差的是很多了，反而以向老师学习为羞耻。
韩愈师说,韩愈（768～824）字退之，唐代文学家、思想家，是唐宋八大家之首。他提出师道在于“传道受业解惑”，“道之所存，师之所存”，强调老师的作用和从师的必要性。韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
韩愈师说,唐朝的老师也不好当，师者斯文扫地，韩愈愤而著《师说》。教师节重温《师说》：一代文宗韩愈，为何也概叹老师不好当？今天是第三十五教师节，静下心来，写了篇关于教育与教师的短文，以此祝愿老师祈福教育。——谨以为记。人人都知道，“尊师重道”是中国人的传统美德。