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到底该怎么理解:“为学日益,为道日损”?

作者:齐齐哈尔诗词网
日期:2020-01-02 05:03:23
阅读:

为学日益。为道日损。损之又损,以至於无为。无为而不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。——《道德经.第四十八章》

到底该怎么理解:“为学日益,为道日损”?

《道德经》前面一章中我们谈到“是以圣人不行而知;不见而明;不为而成”这是明道、得道之后所展现出来的“圣德”的一面。

那么该如何去明道?怎么样才能得道?

48章回答了这个问题,我们先理解一下经文。

48章的经文也非常有趣,而且充满着争议,有人将“为学日益,为道日损”结合起来翻译为相互对立的状态,这种对经文断章取义式的曲解简直就是瞎掰。

到底该怎么理解:“为学日益,为道日损”?

经文意译:

从“术”的层面来看,为学需要日益,日益增加拓展知识面,日益增强赖以生存的技能、技术、技巧,最终能将其炼成行走天下的金刚钻;

从“道”的层面来看,为道需要日损,把那种躁动不安的因素给损去,把那种多情多欲的东西给损去,以求静心、以求寡欲。

“术”与“道”是两个层面的东西,是需要以不同的方式去学习与践行的,但是相互之间丝毫不矛盾。“术”与“道”的关系,就像决定着战争胜负的战略与战术两者关系。

天天损、日日损、损之又损之后,方才可能静心,方才可能寡欲,方才可能“朴”,在此基础上方才可能行无为之道。

抵达了无为之道后,天下事也就没有什么搞不定的了。

所以,圣人之所以能治理天下,能引领或影响天下人,都是无为,如果试图刻意而为,那么别谈影响天下人,更别想治理天下事了。

翻译完毕。

到底该怎么理解:“为学日益,为道日损”?

46章,我们花了较长的篇幅谈了三皇五帝至春秋这一段历史,并围绕着春秋300年500场战争的历史大背景展开了一些分析和解读。

毫无疑问,这500场战争都是围绕着政治利益而展开的,说的更直白一些,这些战争也都是为了争夺天下的话语权、领导权而展开的,数百年来的战争让春秋末期的圣人在天地之间苦苦探寻治理之道、为学之道、哲学之道……

道家的终极结论就是:取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。

时至今日,我们无需去质疑这一结论是否依然正确,我们只需站在古老经典与古典哲学的角度去吸纳“为学日益为道日损”,如此,足矣。

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