一、通假字

１. 子曰:“学而时习之，不亦说乎？” “说”通“悦”，愉快，高兴。 «论语十则»

２. 诲女知之乎？ “女”，通“汝”，人称代词，你。 «论语十则»

３. 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎？” “知”通“智”，智慧。 «两小儿辩日»

４. 担中肉尽，止有剩骨。 “止”通“只”。 «狼»

５. 先自度其足，而置之其坐。 “坐”通“座”，座位。 «郑人买履»

６. 出门看火伴 “火”通“伙”，伙伴。 «木兰诗(辞)»

７. 才美不外见 “见”通“现”，出现。 «马说»

８. 河曲智叟亡以应 “亡”通“无”。 «愚公移山»

９. 尊君在不 “不”通“否”。 «陈太丘与友期»

１０. 便要还家 “要”通“邀”，邀请。 «桃花源记»

二、古今异义

１. 闻 古义:听到、听说。 今义:用鼻子嗅。

例句:恐人闻之而夺己也 «掩耳盗铃»

２. 走 古义:“跑”的意思。 今义:行走。

例句:子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？ «狐假虎威»

３. 汤 古义:热水。 今义:菜或面做的稀状食物。

例句:及其日中如探汤 «两小儿辩日»

４. 去 古义:距离。 今义:到……去。

例句:我以日始出时去人近 «两小儿辩日»

５. 可以 古义:可以凭借。 今义:对某事表赞同。

例句:温故而知新，可以为师矣。 «论语»

６. 是 古义:这。 今义:表示判断。

例句:故天将降大任于是人也 «生于忧患，死于安乐»

７. 涕 古义:泪。 今义:鼻涕。

例句:初闻涕泪满衣裳。 «闻官军收河南河北»

８. 池 古义:护城河。 今义:小水塘、池塘。

例句:城非不高也，池非不深也 «‹孟子›二章»

９. 居 古义:停留、过了。 今义:居住、住所。

例句:居十日，扁鹊复见 «扁鹊见蔡桓公»

１０. 绝境 古义:与世隔绝的地方。 今义:无出路的境地。

例句:率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 «桃花源记»

１１. 妻子 古义:妻子和子女。 今义:专指男子的配偶。

例句:却看妻子愁何在 «闻官军收河南河北»

１２. 或 古义:有的人。 今义:或许，也许。

例句:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 «报任少卿书»

三、一词多义

１. 病 ①精疲力尽。 例:今日病矣! 予助苗长矣! «揠苗助长»

②疾病。 例:君之病在肠胃 «扁鹊见蔡桓公»

２. 故 ①原因。 例:问其故 «两小儿辩日»

②旧知识。 例:温故而知新 «论语»

３. 善 ①擅长。 例:弈秋，通国之善弈者也 «学弈»

②好的。 例:择其善者而从之，其不善者而改之 «论语·述而»

４. 使 ①让。 例:使弈秋诲二人弈 «学弈»

②出使。 例:晏子将使楚 «晏子使楚»

５. 以 ①认为。 例:我以日始出时去人近 «两小儿辩日»

②用。 例:以子之矛，陷子之盾 «自相矛盾»

６. 度 ①测量。 例:先自度(ｄｕó)其足 «郑人买履»

②尺码。 例:吾忘持度(ｄù) «郑人买履»

７. 市 ①集市。 例:至之市而忘操之 «郑人买履»

②买。 例:遣子入城市肉 «父子性刚»

８. 去 ①离开。 例:一狼径去 «狼»

②距离。 例:西蜀之去南海 «为学»

９. 射:①射杀。 例:思援弓缴而射之 «学弈»

②射技。 例:尔安敢轻吾射 «卖油翁»

１０. 过 ①过错、错误。 例:人谁无过？ 过而能改，善莫大焉 «左传»

②经过。 例:三过其门而不入 «孟子»

四、典型虚词用法

(一)“之”的用法

１. 作代词。 例:学而时习之，不亦说乎？ 之:指学过的知识。

２. 作动词。 例:吾欲之南海 之:到、去。

３. 作结构助词“的”。 例:弈秋，通国之善弈者也。

４. 作结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 例:吾盾之坚，物莫能陷也。

５. 结构助词，是宾语提前的标志。 如:何陋之有？

６. 音节助词，不译。 例:久之，目似瞑。

(二)“其”的用法

１. 代词，指“他、她、它(们)的”。 例:是其智弗若与？

２. 用在句首，表示希望、祈使、疑问等语气。 例:其真无马邪？ 其真不知马也!

３. 也可译作“其中的”，后面多为数词。 例:蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

(三)“而”的用法

１. 连词，表顺承。 例:温故而知新。

２. 连词，表示转折。 例:人不知而不愠，不亦君子乎？

３. 连词，表并列关系。 例:中峨冠而多髯者为东坡。

４. 连词，表递进关系。 例:饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

(四)“者”的用法

１. 结构助词，译作“……的” “……的人” “……的事物” “……的情况” “……的原因”

等，相当于名词性短语。 如:郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

２. 语气助词，用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。 如:

廉颇者，赵之良将也。

(五)“以”的用法

１. 介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。 如:不以物喜，不以己悲。

２. 介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借” “按照” “依靠”等。 如:策之不以其

道，食之不能尽其材。

３. 表示动作行为的方式，可译作“把”“拿”“用”等。 如:以子之矛攻子之盾。

五、常见文言句式

(一)常见判断句式。

“……者，……也”是文言文判断句最常见的句式。 例如:①陈胜者，阳城人也。 ②弈

秋，通国之善弈者也。 ③孔子不能决也。 ④吾盾之坚，物莫能陷也。

(二)常见被动句式。

常用“见”“……见……于”“于”“为”“为……所”表被动。

①秦城恐不可得，徒见欺。 ②臣诚恐见欺于王而负赵。 ③身死人手，为天下笑。 ④今

不速往，恐为操所先。

(三)常见倒装句式。

１. 宾语前置。 例:①君不之信？ (“之信”应理解为“信之”)②不患人之不己知(“己

知”应理解为“知己”)③沛公安在？ (“安在”应理解为“在安”即“在哪里”)④句读之不知，

惑之不解。 (全句应理解为“不知句读，不解惑”)

２. 主谓倒装。 这种情况往往是为了表示强烈的感叹。 例:①甚矣，汝之不惠。 (“甚

矣”是谓语，说明“不惠” 的程度) ②美哉，我少年中国。 (“美哉” 是谓语，形容“我少年中

国”)

(四)常见疑问句式。

１. “如……何”“奈……何” “若……何”。 这三个句式的意思都是“怎么办” “怎么样”

或“怎么对付”等。 例:①王曰:“取吾璧玉，不予我城，奈何？” (翻译:赵王说:“秦王如果拿

去我的璧，不给我城，怎么办呢？”) ②虞兮虞兮奈若何？ (翻译:虞啊虞啊! 我拿你怎么

办呢？)

２. “……孰与……”“……何如……”“孰若”“孰如” “何若”等，这几种说法都是询问比

较的结果。 例:公之视廉将军孰与秦王？ (翻译:你们看廉将军和秦王相比，谁更厉害？)

３. “不亦……乎？”可译为:“不……吗？”，“难道不……吗？”表示反问语气。 例:学而时

习之，不亦说乎？ (翻译:学习过后时常复习它，不也很愉快吗？)

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