题西林壁,教学目标:1.学习“缘”这个生字。2.读懂诗句意思，理解古诗内容进而感受庐山的优美风景。3.领会诗歌的意境，体会诗人富有哲理的诗句。教学重点：理解古诗含义，领会诗歌的意境。教学难点：理解苏轼富有哲理的话，并联系生活从中获得启示。
题西林壁苏轼,苏轼《题西林壁》：人经历一些事情之后，就会悄悄换了一种性格。在朋友陪同下，同游庐山一个人总会在经历一些事情之后，悄悄就会换了一种性格。
题西林壁苏轼,水晶绝唱-《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。思想者说，这不是诗，是一个哲理。解说整体与局部、宏观与微观、分析与综合的微言大义有了一个经典的范例。
含有哲理的诗句,说起哲学，大家一定会觉得枯燥无味，因为大道理讲不好，就显得苍白生硬，装腔作势，叫人生厌，何况是用诗歌来讲述哲理呢？但是唐朝诗人热情，宋朝诗人重理，所以唐宋诗歌中也不乏一些情理并茂的哲理诗。在这些诗歌中，诗人们用明白晓畅的语言讲述了于生活细微之处发现的人生道理。
陌上花,苏轼的陌上花主要内容是什么《陌上花》是苏轼写的一组著名的诗词，一共有三首。这三首陌上花诗，虽然不算出名，不过是随手写下的感慨，但是心思细腻，感情至深，让人感动不已。