宿元景,各位老师上午（下午）好！今天我说课的内容是《宿建德江》。我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、教学反思等方面作具体的阐述。一、教材分析《宿建德江》选自国家统编教材小学语文六年级上册第一单元，是一首刻画秋江暮色的写景作品。
骆宾王简介,大家好今天为大家带来诗与历史系列第二篇文章。上篇说了诗与历史对读诗、背诗以及给孩子讲解诗句时的见解，同时还讲了文学与诗歌的发展史。
关于秋天的古诗,小学语文：关于秋天的25首古诗词，领略秋意之美，为孩子收藏吧！万丈高楼平地起，不管家长、教师对古诗词的解读多么深刻精准，或是在教学中将诗词讲得富有艺术美感，首先都应该重视小学古诗基础，并落实基础。说到这，很多家长也不解，到底什么是基础？什么是小学生学习古诗词的基础？说来也简单。
关于四季的古诗,描写春天的成语、古诗万紫千红花红柳绿姹紫嫣红草长莺飞满园春色春光明媚含苞欲放春寒料峭春色满园春风和气春暖花开春回大地春意盎然春回大地万古长春春山如笑和风细雨春风雨露春笋怒发春深似海《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
关于四季的古诗,描写春天的成语、古诗万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 草长莺飞满园春色 春光明媚 含苞欲放 春寒料峭春色满园 春风和气 春暖花开 春回大地春意盎然 春回大地 万古长春 春山如笑和风细雨 春风雨露 春笋怒发 春深似海《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
关于童年的诗,中华民族博大精深的古诗词之中，总能找到我们精神的食量，可谓我们华夏子民的精神家园。其中，有一些古诗词融入了我们灵魂至深处，成为永不磨灭的印记。
落叶他乡树,在古典诗词当中，我们可以看到很多对个人在他乡一个人苦苦打拼生活经历的描绘。所以为了能够考取功名，为了能够在京城混出个人样，大多数人刚刚成年就离开故乡，走向更大的城市。
关于秋天的诗句古诗,现在已经是秋天的季节，我们翻阅古典诗词当中会发现秋天主题的诗词非常多。不过当我们把目光投向的王维的诗作当中，会发现他笔下的秋天更有特色。