新的学期开始啦！

暑假大家是不是去了很多地方旅游呢？你们都过些什么地方？

1、有看过日出吗？

2、有去过海边吗？

3、有去过钱塘江观潮吗？

4、有去看过黄山迎客松。

5、有领略过桂林山水的吗？

今天，孙老师将带着大家一起翻开我们开学第一课：《观潮》。

一、第一单元中心思想。

1、感受自然之美，学会描写自然景观。

2、写作重心写景作文，向老师和同学推荐一个好地方，写清楚推荐理由。

3、用唐代诗人王维的诗句作为开篇：江流天地外，山色有无中。

4、请摘抄描写景物的好词语，抄摘写景作文的句子，阅读写景作文，背诵景物描写的诗句。

二、《观潮》字、词学习重心。

1、拼音

盐（ ）屹（ ）昂（ ）

顿（ ）鼎（ ）沸（ ）

贯（ ）浩（ ）崩（ ）

震（ ）霎（ ）余（ ）

2、听写

以上拼音中的全部再加：

潮、据、堤、阔、笼、罩、盼、滚、顿

逐、渐、犹、崩、震、余，浩荡、吼

漫、涨、薄雾、若隐若现、沸腾。

3、组词。

天下奇（ 观） 、横（ 卧）、笼（ 罩）

（ 薄）雾、（ 屹）立、若（隐 ）若现

人（ 山）人（海）、（ 昂）首东（ 望）

（滚）动、人声（ 鼎沸）、风平浪（ 静）

水天相（ 接）、横（贯）江面、（浩浩荡荡）

山（ 崩）地裂、（ 颤）动、（奔腾）

（漫）天（卷）地、

三、句子。

1、霎时、潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

解析：读了这段话，我们仿佛看到了潮水来时的样子，听到了潮水奔腾的声音。

作业：仿写以上两个句子，仿写内容可以仿写海边的情景。

拓展作业：仿写作文《观日出》。

今天课程的主要内容还是在基础知识层面的学习，便于家长帮助孩子进行复习，下一次课我们再见哟。

我是你们的老朋友孙老师，喜欢我的微学堂要记得关注我并且看我写的小说哟。