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《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

作者:齐齐哈尔诗词网
日期:2020-01-24 01:46:31
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《鸿门宴》学习指导(高一必修一)

——by.董泽华

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

一、事件历史背景:

公元前206年,当时为沛公的刘邦率领义军攻破武关,进入关中地区。秦王子婴向刘邦投降。刘邦入关后,与秦民约法三章,并派人驻守函谷关,以防项羽进关。当时项羽刚刚于巨鹿之战取得胜利,并歼灭了秦军的主力,正向关中进攻。当项羽到达函谷关后,得知刘邦已经攻陷关中,一怒之下攻陷了关隘,并推进至戏水之西。刘邦当时与其军队同处霸上,暂未会见项羽。当时项羽的兵力大约是40万人,刘邦军队共约10万人。

补充:秦末,刘邦与项羽各自攻打秦朝的部队,刘邦兵力虽不及项羽,但刘邦先破咸阳(主要因为项羽一路是秦军主力部队防卫)。因先入咸阳者王关中,项羽失去了称王机会,所以项羽勃然大怒,派英布夺下函谷关。同时项羽入咸阳后,到达戏西,总军力40万人,而刘邦则在霸上军10万。同时刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中称王,更让项羽必欲杀刘邦而后快。刘邦见势不妙立即前往项羽鸿门营地赔罪(何罪?其实就是打不过之罪)。项羽设宴招待,席上项均谋士范增屡次示意项羽杀刘邦,在项羽犹豫未决时,在项伯和樊哙的帮助下,刘邦逃过一劫。结局:刘邦死里逃生,被封在汉中为汉王,同时修养生息,与项羽争夺天下,最终建立大汉王朝。

二、字词句

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

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三、主要人物关系

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

四、人物性格形象

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

五、释题鸿门宴,喻指不怀好意,暗藏杀机或加害客人的宴会。

六、出自《鸿门宴》的成语

1、 鸿门宴  《鸿门宴》原文   公元前206年刘邦攻占秦都咸阳,派兵守函谷关。不久项羽率四十万大军 攻入,进驻鸿门(今陕西临潼东),准备进攻刘邦。刘邦到鸿门跟需要会见。酒宴中,项羽的谋士范增让项庄舞剑,想乘机杀死刘邦。刘邦在项伯、樊哙等人的护卫下乘隙脱逃。后指加害客人的宴会。

2、秋毫不犯    鸿门宴 翻译   原文句为“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军”。秋毫,鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯,侵犯。指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。

3、劳苦功高原文句为“劳苦功高如此。”指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。

4、约法三章   《鸿门宴》课文鉴赏说明  原文句为“与父老约三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪”。约,协商,议定。章,条目。临时议定三条法令。比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。

5、人为刀俎,我为鱼肉   原文为“如今人方为鱼肉,我为刀俎”,别人是刀和砧板,自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。例如;为了不使我中华民族处于“人为刀俎,我为鱼肉”的危险境地,只有把侵略者赶出国土。 6、项庄舞剑,意在沛公 原文为“今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也”。项庄席间舞剑,企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。

7、四面楚歌  项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

七、难点解析

1.刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么?

形势所迫,不去就是没胆量没气度。这个和毛主席去重庆谈判的道理其实都差不多。为了稳住项羽,因为当时他实力不足与项羽争雄。

2.项伯是好还是坏?项伯为何背叛项羽给张良报信 ?项伯是怎么死的?

项伯是项羽的叔父,因为跟张良报信说项羽设置了鸿门宴,刘邦将要有去无回。因此,鸿门宴中,刘邦逃出去了,也间接的致使了项羽的灭亡。项伯为何给张良通风报信?项伯于险难中不忘朋友,有恩图报,不辞辛苦,表现出了一种高尚的仁德情怀,这是极为可贵的,但他忽略了两个问题: 一是秦灭后刘邦与项羽已成一对生死对手,自己身为楚军高级将官,当朋友之谊与政治利害相冲突时,究竟应把什么放在首位;二是要让张良离开霸上,可以找出多种借口,未必一定要把实情相告知。当真话有泄露军机之嫌时未必不可以说些善良的谎话。项伯对两个问题显然均未考虑,他把朋友之谊凌驾于政治关系之上,也没有说谎话的准备,因而向政敌之友泄露了自己军中最高机密。张良提出危难时不能弃友自逃,这和项伯要唤走张良的道理是暗合的,项伯也就同意了张良的请求,遂听任军中机密直送政敌刘邦。鸿门宴中,项伯保护敌人刘邦!

八、板书设计 (故事情节)

熟读课文,讲述鸿门宴的经过,并给每个情节拟议个小标题 :

一、无伤告密 二、范增献计 三、项伯夜访 四、张良献计 五、刘项约婚 六、项伯游说 七、刘邦谢罪 八、项王留饮 九、范增举玦 十 、项庄舞剑 十一、项伯翼蔽 十二、樊哙闯营 十三、樊哙闯帐 十四、樊哙力斥 十五、沛公逃席 十六、诛杀无伤

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华故事线索:

全文以“鸿门宴”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索,按时间顺序来展开故事情节,以项羽欲击刘邦始,到刘邦被放终;以曹无伤密告始,到曹无伤被杀终;以范增劝说项羽始,到范增怒骂项羽终。矛盾复杂,波澜起伏,虽是节选,却结构严谨,前后呼应紧密,是一个动人的完整故事。

九、宴席座次

《鸿门宴》学习指导(高一必修一)——by.董泽华

十、链接高考

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