抓周，是不是一个过时的词儿？
现代人会说：这是迷信，都什么年代了！
冲儿周岁那天，抓过一次。
抓周虽然消失，可家长对孩子的期盼却不减当年。在娘胎里，着急的已经赶着胎教；甫一出生，早教、幼教更是接踵而来。作为幼儿工作者，我有幸目睹了各种行色匆匆的家长。
望子成龙的心态固然正确，然在此之前，我们是不是遗忘了什么？
安全！
是的。按照马洛斯的需求层次理论（金字塔模型），安全处在金字塔的最底层，这是每个生命体最原始的诉求。
至今记得这一幕：冲儿三岁的时候，电梯关门，他倚在门上，一瞬间门突然弹开，我赶扑上前，拽住他的手，逃过一劫。
从那天开始，我在冲儿的必读绘本中加了一项。绘本是《我的第一套亲子安全绘本》，共四册。
图画精美，色彩丰富，这就像人的长相，长得好看总会加分。这套绘本自不必说，韩国多名儿童画家联手绘制，造型夸张却不失自然，配色平和却不失创新。冲儿第一眼看到就深陷其中，内容先不说，卖相很讨喜。
自始至终围绕着一个话题——儿童安全教育。结合孩子的日常生活，室内游戏、陌生人的交流、交通出行、公共区域安全，凡是孩子能够触碰的方方面面，无一例外。叙述形式更是新颖，先描述一个生活场景，带出安全隐患，启发孩子思考，最后给出正确的应对方式。这比许多绘本直接告诉孩子怎么做更有说服力，也更有助于孩子记忆。
因为之前发生过电梯危机，冲儿对《咣咣咣咣！电梯停了》这一章非常在意：晶晶快要迟到了，她背着小书包抢在妈妈前面进了电梯，然后电梯的门关上了……如果不是读过绘本，我很难想象每天乘坐的电梯竟然也不安全。在我的认知中，别让冲儿靠在电梯门上就够了。至于电梯里遇到坏人如何自救？封闭空间会不会让他感到恐惧？这些都是我不曾想到的。如果不是事先看过绘本，将来冲儿遇到这些突发状况，他一个人会如何应对呢？
读万卷书，行万里路。冲儿早已掌握了读书，行路却还才差一点。应该走哪边、红绿灯怎么过、各种标识有何意义……凡此种种，单凭我给他灌输，难免丢三落四，听不听还是个问题。这套绘本第二册《走路坐车都平安》，整整40页，我给冲儿讲的时候，一点不显拖沓。尽管内容丰富，读起来却流畅无比。对如何坐电车、选择哪个座这些微小的细节也都有详细的解释。冲儿极其喜欢《嗖嗖嗖，我的脚下长出了轮子》这一节，他爱轮滑，幻想着大街上横冲直撞、往来如飞的电影场景。但是当他看完这个故事，意识到撞人、摔倒这些危险时，再也不敢有此想法。算是间接避免了一个潜在的事故。
收快递，网购时代再正常不过的一件事。如果我告诉你这也不安全，你肯定会说我危言耸听。的确，在看绘本之前，我也是不信的。可是某天发生了这样一件事：妈妈下楼拿快递，留孩子一个人在家。此时“快递小哥”突然敲门说“林某某，有你的快递，出来拿一下。”你的孩子会开门吗？不给陌生人开门，看似极妥当的一句话，孩子理解起来却不容易。坏人俩字不会写在脸上，他们会尽力隐瞒自己陌生人的身份，就像绘本中的“快递小哥”一样。电信诈骗，万年不变的套路，不妨碍有人频频中招。对于涉世未深的孩子，你真的那么放心吗？
绘本内容是丰富的，但是文章篇幅却是有限。我经常在想，人身安全跟精神追求有没有高下之分？肉体生命的败坏跟精神世界的荒芜，哪一个更可怕？马洛斯的理论非常直白，人身安全是经济基础，精神追求是上层建筑。对孩子来说也是同理。防范生活中的安全隐患，保证孩子能够健康成长，这是我们永远关注的重点。而一套优秀的安全教育绘本，不仅仅是告诉孩子哪里有危险，更重要的是把安全意识传递给他们。曹孟德讲“身处惊涛骇浪之中，犹弄潮耳”，想达到这种境界，必须化被动为主动，如此才能游刃有余，以不变应万变。
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